Facultad Pontificia de Comillas, La capital de españa, 2004, 2ª ed., pp. 440. En el artículo describimos una experiencia didáctica sobre la organización del aula realizada con un conjunto de alumnos y alumnas de Magisterio de la especialidad de Educación Infantil. Col. Isla de la tortuga, 14 Todos nuestros libros son de segunda mano. Es posible que la fotografía de la portada no corresponda con la de la edición enviada. 412 partido popular.+1 h. Muy subrayado y anotado por anterior poseedor.
Ediciones Sígueme, Salamanca, 1990, 1ª ed., partido popular. 762. Ediciones Aldecoa, Burgos, 1997, 2ª ed., partido popular. 2631. Promoción Popular Cristiana, La capital española, 1992, 1ª ed., partido popular. 130. Ediciones Paulinas, La capital de españa, 1990, 1ª ed., pp. 1971.
Ejemplares Viejos, Descatalogados Y Libros De Segunda Mano
En Gairín y Darder. Organización y Gestión de Centros Académicos. Barcelona, Praxis. CANO, I. Y LLEDÓ, A.I. Utilización del espacio de la clase. Cuadernos de Pedagogía,159, 12-15. Para llevar a cabo esta experiencia se ha habilitado un “sala laboratorio” de Educación Infantil con el objetivo de servir de contexto a este y otros proyectos futuros.
Universidad de La Sabana, Instituto de La Familia, Chía , 2020, pp. 413. Los recortes son una manera práctica de catalogar pantallas esenciales para regresar a ellas después. En este momento puedes ajustar el nombre de un tablero de recortes para almacenar tus recortes.
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I\’a clasc ha de estat abierta al mundo qae le roúea.8l medio ambienteescolarha de ser diverso.
Tela editorial. Madrid, 1954. Los Libros de la Catarata, Madrid, 2020, 1ª ed., partido popular. 127. Ediciones De todo el mundo Universitarias, Barcelona, 1991, 1ª ed., partido popular. 132. Fundación Interamericana Ciencia y Vida, Santiago de Chile, 2009, 1ª ed., pp. 179. Fundación Interamericana Ciencia y Vida, Santiago de Chile, 2010, 1ª ed., pp. 260.
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